Uczniowie klas siódmych na lekcjach chemii utrwalali wiadomości grając w gry chemiczne. Mieli dostępne Dobble z symbolami pierwiastków chemicznych oraz grę w statki z układem okresowym.  Budowę atomu poznali dzięki rozszerzonej rzeczywistości (AR). Natomiast uczniowie klas ósmych doświadczalnie sprawdzali na czym polega reakcja zobojętniania, z którą spotykają się w życiu codziennym oraz reakcja metali z kwasami, gdzie otrzymywali sól i wodór. A oto efekty ich pracy.