Uczniowie klasy trzeciej na zajęciach kreatywnych z języka angielskiego najpierw poznali różne formy ukształtowania terenu, by na koniec stworzyć własne makiety. Dzięki wykonanym projektom powtórzyli i utwalili poznane słownictwo. Pracując w zespołach, mogli dzielić się pomysłami i uczyć się ważnej w dorosłym życiu umiejętności - współpracy.